托普儀器注重培訓塑造學習型企業

        2012年浙江托普儀器有限公司為進一步強化教育培訓工作，始終圍繞服務大局、突出重點、分類指導的工作要求，積極創新和推行職工培訓管理，充分發揮公司的培訓職能，圍繞公司年度培訓目標和重點工作，有計劃的開展了各類培訓工作。     

       2012年2月18日托普儀器特安排公司內部工程師來給所有業務人員進行一系列產品知識和技能培訓。培訓共分為四節課程，分別在培訓室、樣品室和生產車間進行產品操作演示等方式進行培訓講解；培訓室采用PPT演示和產品剖析演示，而生產車間工程師親自動手操作講解。*節由工程師進行PPT演示講解，講解過程中使所有業務人員詳細了解了農業市場需求和對產品的外形工藝和功能、特點得到更一步的了解；第二、三節課程則對種子、土壤儀器類產品進行培訓，針對產品性能、產品操作等而進行講解，過程中就產品咨詢時經常遇到的問題進行經驗分享，以便于更好的服務于客戶。本節課讓大家親自動手操作，提高了大家自我解決問題的能力及對產品的更深入了解；第四節課采用PPT演示，主要對大家工作中常用的EXCEL工作表格進行講解，本節課讓業務人員了解了EXCEL工作表格的強大功能，提高了工作效率，對以后的工作幫助非常之大。
 

圖為：托普儀器培訓精彩瞬間

        建立和完善有效的企業培訓體系，是培訓管理工作的核心任務。培訓是否有效的判斷標準是，該培訓是否為企業競爭力的提升、實現企業的戰略目標提供了zui的人力資源。托普儀器充分考慮員工的自我發展的需要，特利用周六時間安排一系列培訓工作。按照自身的需求接受培訓是對自我發展需求的肯定和滿足，培訓工作的zui終目的是為企業的發展戰略服務，同時也要與員工個人職業生涯發展相結合，實現員工素質與企業經營戰略的匹配。這一體系將員工個人發展納入企業發展的軌道，讓員工在服務企業、推動企業戰略目標的同時，也能按照明確的職業發展目標，通過參加相應層次的培訓，實現個人的發展，獲取個人成就。另外，激烈的人才市場競爭也使員工認識到，不斷提高自身的技能和能力才是在社會中立足的根本。在以后的企業發展過程中，托普會繼續注重員工技能培訓，堅持塑造學習型企業，使員工與企業共同進步。